"定制"教学破瓶颈，每个学生都出彩！济宁天立高级中学精准个辅激活学子潜力：不再因“跟不上”焦虑，也不再因“吃不饱”遗憾——济宁天立高级中学的“精准个辅”，正破解教学同质化难题。以学情数据为依据，以分层方案为核心，这场“点对点”的辅导，正成为学生突破学习瓶颈、实现高效进阶的关键抓手。
精准诊断 找准“病灶”
辅导先找“痛点”，“盲目补”不如“精准帮”。济宁天立高级中学构建了全链条学情监测体系，让辅导有迹可循。课堂上，教师通过提问反馈、随堂练习捕捉知识盲区，连笔记标注是否规范、解题步骤是否完整都纳入观察范围；每周小测、每月大考后，教学管理系统会自动生成学情报告，精准定位学生在“函数”“文言文阅读”等具体模块的薄弱点；最终，结合学业数据与课堂表现，为每位学生建立专属成长档案，明确“知识掌握层级”“学习习惯短板”“能力提升路径”三大核心信息，让辅导从“大水漫灌”变为“精准滴灌”。
考情分析
展开剩余87%分层施教 适配需求
不同学生的学习起点不同，辅导内容必须“量身定制”。学校将精准个辅细化为三类模式，覆盖全层次学生。针对基础薄弱学生的“检查型个辅”，聚焦课本核心知识点，教师通过面批作业、错题重讲、基础题强化训练，帮学生夯实根基，确保“当天内容当天清”；面向中等水平学生的“强化型个辅”，围绕学科难点开展专题突破，比如数学的“几何辅助线构造”、英语的“完形填空逻辑分析”，通过方法指导提升解题能力；为学有余力的学生开设“提升型个辅”，由学科首席教师、竞赛教练、特聘名师牵头，拓展知识深度，比如物理的“竞赛拓展题”、语文的“议论文深度写作”，助力冲刺高分与竞赛奖项。
规范落地 闭环管理
为避免个辅“走过场”，学校创新推行“课表化”管理，从四方面保障实效。时间上，每天上午、下午最后一节课及晚自习第一段，固定为“个辅专属时段”，师生无需协调，随需随辅；空间上，学科教室、“智”习室按需开放，配备投影仪、平板电脑等设备，满足一对一、一对多辅导需求；师资上，实行“学科导师制”，按学生薄弱学科匹配师资，精准对接教学重难点；效果上，每次辅导后，教师需记录“辅导内容”“学生反馈”“改进方向”，纳入成长档案，每周学科组复盘辅导质量，动态调整方案，形成“诊断-辅导-反馈-优化”的闭环。
看见成长 主动求索
如今在济宁天立高中，精准个辅的成效随处可见：基础生的错题本变薄了，中等生的模拟考排名稳步前移，尖子生在市级学科竞赛中获奖人数显著提升；更可喜的是，学生学习主动性明显增强，课堂提问也更踊跃。“以前怕问老师，现在知道有专属辅导，遇到问题就想赶紧解决。”一位学生的话道出了不少人的心声。
“精准个辅不是‘特殊照顾’，而是每个学生应享的‘标配教育’。”杨俊杰校长表示，学校将继续依托天立教育集团资源优势，把“因材施教”贯穿教学全过程，让太白湖畔的这所校园，成为每个学生实现成长突破的沃土。
来源：济宁天立学校
责任编辑：白梦如
发布于：山东省迎客松配资提示：文章来自网络，不代表本站观点。
